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Le syndrome du sauveur: une relation toxique?
Dans nos relations de couple, nous pouvons développer sans nous en rendre compte un comportement nocif même s’il est bien intentionné. Vouloir venir en aide aux autres est parfois révélateur […]
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La psychopédagogie pendant l’enfance: définition et grands principes
Dans le domaine de l’éducation, la psychopédagogie prend une place de plus en plus importante que ce soit auprès des enseignants et professionnels de l’accompagnement que des parents. Cette branche […]
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Réagir face aux pleurs du bébé et de l’enfant
Bébé en train de pleurer: comment réagir face aux pleurs du bébé et de l’enfant?
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Les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H): diagnostic, traitement
Le TDA(H), trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, est un trouble neurologique, pouvant affecter les enfants dès leur plus jeune âge. Il se présente comme un ensemble […]
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La relation à la mort chez l’enfant
La mort est un sujet difficile à aborder avec les enfants. Comment l’enfant perçoit la mort? Comment parler de la mort à un enfant? Comment aider l’enfant à surmonter un […]
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Enfant surdoué ou à haut potentiel: caractéristiques, signes, diagnostic
Un enfant surdoué ou à haut potentiel possède de grandes capacités d’apprentissage, combinées à un profil émotionnel hypersensible. Il doit cependant souvent faire face à certaines problématiques au niveau scolaire, […]
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Hypersensibilité chez l’enfant: définition, symptômes et caractéristiques
Le sujet de l’hypersensibilité chez l’enfant commence à être abordé plus fréquemment, autant par les spécialistes de l’éducation enfantine, que par les experts de l’enseignement. Enfant à la maison, enfant […]
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Comment gérer les punitions à la maison?
L’épanouissement des enfants passe par la construction du vivre ensemble, que ce soit en famille ou à l’école. L’autorité parentale se fonde dans l’imaginaire collectif sur les punitions, synonymes d’obéissance […]
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Pédagogie Montessori: définition, méthode et grands principes
La pédagogie Montessori fait partie des pédagogies dites alternatives. Depuis sa création au début du XXème siècle, ses fondements restent les mêmes: donner à l’enfant la possibilité de manipuler des […]
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Pédagogie Freinet: définition, méthode et grands principes
La pédagogie Freinet a été mise en place par Célestin Freinet en France, durant la période de l’entre-deux guerres. Ses principes visant à reconsidérer l’enfant comme moteur de ses propres […]
Marion Dorval, Accompagnatrice en expression vocale créatrice. Ex-professeure des écoles
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